La práctica psicoanalítica se guía por una política, en cuanto a su estrategia y su táctica, y una ética. Con ella cuatro conceptos fundamentales atraviesan nuestra clínica: el inconsciente, la pulsión, la repetición y la transferencia.

Bajo estos conceptos ¿Cómo pensar la práctica con niños y adolescentes en función de las nuevas presentaciones clínicas?

La idea es poder ir transitando estas clases buscando, a la luz de los conceptos fundamentales, aquello que no cambia y conversando lo que sí cambia. Ahondar en la clínica mediante la presentación de casos y articularlos con la teoría. 

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